有很多學習維護逆變器的方法，但是了解方向非常重要，因為它的方向很差并且很浪費精力。 為了快速掌握變頻器的維護知識，我們將介紹鄭州變頻器維修的幾種學習方法。
〖示例1〗特定的逆變器發(fā)生故障且無法運行，并且維修LED顯示“ UV”（欠電壓的縮寫）。手動警報是缺少直流母線。這是因為這種類型的逆變器的控制電路電源是通過變壓器從AC輸入端子而不是從DC總線單獨整流的控制電源。因此，確定警報需要為真。因此，從電源開始，并確保輸入電源電壓正確并且濾波電容器電壓為0伏。充電電阻上的短路接觸器不起作用，與整流橋無關(guān)。故障范圍縮小到充電電阻器，并且在切斷電源后，萬用表檢測到充電電阻器已損壞。立即更換了更換電阻器。
[示例2]使用Sanken IF 11Kw變頻器3年以上后，打開電源后可能會顯示“ AL5”（警報5的縮寫），并且手冊指出CPU出現(xiàn)故障。許多觀察結(jié)果表明，當接觸器短路時會產(chǎn)生充電電阻。如果懷疑接觸器干擾，則在控制引腳上添加電阻濾波器將防止故障。
[示例3]富士E9系列3.7 kW逆變器，現(xiàn)場操作期間突然停止OC3（恒速介質(zhì)過電流）警報，打開電源后停止OC1（加速過電流）警報。***先，斷開從U，V，W到電動機的接線，并使用萬用表測量U，V，W之間的無窮大電阻?？蛰d運行時，變頻器無報警，輸出電壓正常。您可以預(yù)先得出結(jié)論，逆變器沒有問題。事實證明，在電機電纜的中間有一個接頭，坑的分支槽被木板覆蓋了。絕緣帶已經(jīng)變舊，并且由于工廠的清潔和水浸而導致輸出減少。它被短路了。
[示例4] Sanken SVF303顯示“ 5”，手冊中的“ 5”表示直流過電壓。電壓值由DC總線采樣（約530V DC），并由光耦合器分開。當電壓超過某個閾值時，光耦合器將為處理器提供高電平。對于過壓警報，您可以檢查電阻是否已更改，光電耦合器是否短路等。
從上面的示例中，不難理解變頻器警報提示對于解決問題的重要性，并提醒您解決問題的正確方向。
2、類比檢查法
此法可以是自身相同回路的類比，也可以是故障板與已知好板的類比。這可以幫助維修者快速縮小檢查范圍。
〖例 1〗 三墾MF15千瓦變頻器損壞，送回來修理，用戶說不清具體情況。***先用萬用表測量輸入端R、S、T，除R、T之間有一定的阻值以外其他端子相互之間電阻無窮大，輸入端子R,S,T分別對整流橋的正極或負極之間是二極管特性。為什么R、T之間與其他兩組不一樣哪？原來R、T斷子內(nèi)部有控制電源變壓器，所以有一定的阻值。以上可以看出輸入部分沒問題。同樣用萬用表去檢查U、V、W之間阻值，三相平衡。接下去檢查輸出各相對直流正負極的二極管特性時發(fā)現(xiàn)U對正極正反都不通，懷疑U相IGBT有問題，拆下來檢查果然是IGBT壞了。驅(qū)動電路中上橋臂控制電路三組特性一致，下橋臂控制電路三組特性一致，采用對比方法檢查發(fā)現(xiàn)Q1損壞。更換后,觸發(fā)腳阻值各組一致，上電確認PWM波形正確。重新組裝，上電測試修復。
〖例 2〗有一臺變頻器，現(xiàn)象是面板顯示正常，數(shù)字設(shè)定頻率及運轉(zhuǎn)正常，但是端子控制失靈。用萬用表檢查端子無10V電壓。從開關(guān)電源入手，各組電源都正常，看來問題出在連接導線上。但是沒有圖紙的前提下在32根扁平電纜中找到10V真要花點時間，剛好有一臺完好的22KW的在，所以就先記下22KW連接扁平電纜的各腳對地電壓，然后再對比37KW的各腳對地電壓，很快找到差異。原來插槽的管腳虛焊，變頻器用一段時間后氧化的作用使之徹底不導通了，重新焊好而修復。
〖例 3〗有一毛紡廠的梳毛機設(shè)備，選用西門子440變頻器，兩臺5.5KW一臺7.5KW實現(xiàn)同步運轉(zhuǎn)。其中一臺5.5KW的運行兩年后經(jīng)常出現(xiàn)F0011或A0511停機。這兩個報警都表示電機過載，脫開電機皮帶用手盤動電機及設(shè)備，沒有異常沉重的現(xiàn)象，將兩臺5.5KW拖動的電機互換，發(fā)現(xiàn)還是原來的變頻器報警，則確定是變頻器出了問題。 類比法,不僅可以用在檢查機器內(nèi)部回路,也可以用于現(xiàn)場問題的判別。
